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学史崇德守初心 立德树人担使命 || 我校党支部开展学史崇德党史学习教育专题研讨会

来源:校办     作者:新媒体中心     发布时间:2021-05-26

长沙市益立中等职业学校党支部学史崇德党史学习教育专题研讨会

2021年5月25日下午,长沙市益立中等职业学校党支部开展了学史崇德党史学习教育专题研讨会。

特邀领导长沙市教育局派驻我校党建指导员匡继美出席了本次党史学习教育专题研讨会,为我们上了专题党课。参加本次研讨会的有全体党员及入党积极分子、任课教师及班主任等。


学史崇德培根铸魂 

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。而承担着培根铸魂、立德树人重任的人民教师,特别是党员教师,学史崇德更要注重通过党史学习教育,弘扬优良传统,传承红色基因,强化政德建设,引导培树新时代学生树立正确的家国观、历史观、价值观、奋斗观,争做新时代中国特色社会主义事业接班人。会议上,匡继美书记指导员强调了本次专题党课的四个重点。

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01

要坚定理想信念


理想信念是共产党人的精神之“钙”,坚定马克思主义理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。我们党从弱小到强大,带领中国人民从站起来、富起来走向强起来,靠的是始终坚定理想信念,靠的是广大党员干部始终胸怀大德、不忘初心、牢记使命。

02

要磨炼对党忠诚的政治品格


对党忠诚是共产党人首要的政治品格。承担着强基固本、立根铸魂职责的高校党员教师,更要严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威和集中统一领导,增强政治定力,提高政治站位,确保党的路线方针政策和党中央决策部署在高校内不折不扣得到贯彻落实。

鼓励引导新时代的青年学生志存高远、忠于祖国。引领青年学生认真学习党的历史,不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念,才能在

03

要坚持党的根本宗旨


全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是共产党人应当永远铭记、时时恪守的品德。对于学校来讲,就是要坚持正确的办学方向,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。日常教学中,鼓励青年学生敢于担当、勇于奋斗,努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。引导他们深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任,让他们明白“青春是用来奋斗的”,将个人梦与中国梦结合起来,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待和民族重托,不断将中国特色社会主义事业推向前进。推进新时代中国特色社会主义伟大事业中实现人生理想和价值。

04

要永葆共产党人的高尚品德


讲道德有品行是共产党人加强道德修养的人生必修课。加强共产党员的道德修养,关系到党的事业的兴衰成败。保持纯洁高尚的入党初心、培养清正无私的人品官德、追求健康向上的生活情趣,带头倡导新风正气真正以一身正气、一片赤诚立起好样子、引领新风尚。教育学生,要把学习作为首要任务,从书本中学、从实践中悟,不断提升体能、技能和智能;要注重修炼品德,不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格,自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己,努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。



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教师代表发言



教师代表

包娅璐



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通过这次县里组织的师德师风的学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解。今天我给大家带来的是师德师风的学习感悟,希望能与大家一起共勉。

一、爱岗敬业

首关要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无 、怨无悔,不计名利,积极进取、开拓创新、无私奉献力求干好自己的本职工作,尽歌尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强学习

不断提高自身素养,严格要求自己,公守法,格尽歌守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心,耐心、细心”。

四、孜孜不倦,积极进取

我们一定 捉高要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,海人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则,卒先垂范

教师的一言一行对学生的思想,行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,老师一定要时时处处为学生做出榜样。

作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神。发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识。用一片赤诚之心培养人。

(演讲稿节选)

班主任代表发言


班主任代表

周瑶



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一、深入挖掘德育内涵

学校的德育工作是塑造青少年学生的优良品质,培养健全的人格,实现学生的主动健康全面发展为宗旨。一年来,实践主题教育有明确的目标,有系列的主题活动,从而使我校“做一个有道德的人”工作渗透于学习生活之中,形成了相对稳定的、具有长沙益立特色的德育新局面。

二、进一步落实德育目标

我校在组织学生开展丰富多彩的德育活动中,探索学生喜爱的、贴近学生身心发展的、并有教育意义的学生活动。经过长时间的实践,初步形成三大类学生活动:一类是常规德育活动,如每周的国旗下讲话,主题班会活动。第二类是学校根据学生年龄开展的实践活动。如“四个一活动”。第三类是依托学校现有教育资源,开展一系列的体验活动。

三、拓宽德育思路

“文化育人”以浓厚的文化氛围感染学生。文化是一个民族的生命,优质文化产生优秀的民族。学校也是一样,只有优秀的校园文化才能产生优秀的教师,才能培养出优秀的学生。为此,学校大力加强校园文化建设,让中华民族的优秀文化呈现在校园的每一个角落,让学生处于一种强烈的文化磁场中,受到潜移默化的影响,以此触动学生的灵魂。

四、实践与反思

诚然,在德育活动的探索和实践中,我们也遇到了很多困难、困惑。我们的工作尚处于初步的探索实践阶段,真切地恳请各位专家、领导、同行的指教。我们相信只要我们真诚的付出,一定会赢得丰厚的回报,每一位学生在新课程、新理念的感召下,一定能实现主动、健康、全面的发展,真正的做一个有道德的人!谢谢大家!

(演讲稿节选)

支部书记邓星平总结发言

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最后,支部书记邓星平进行了会议总结,强调了学党史的重要性。提出来我们要知道自己从哪里来到哪里去,要做些什么,要不断的学习党史,进行思想的洗涤。不管身处什么位置,都要有良好的品行,良好的的情操,不能忘记自己的党员身份,作为一名人民教师,要有服务意识,我们是教师,更是一个服务人,做教育不要给孩子贴标签,要发现缺点的同时也要看到他们身上亮点。教育需要用心,要和孩子们做朋友,不能对孩子不负责任,因为每一个孩子的背后都是一个家庭的希望寄托,如果没有教育之心,就永远培养不好自己的孩子。会议最后邓星平书记提出,我们作为益立的教育者,更要有一种益立精神,要敢于奉献!敢于拼搏!敢于创新!

排版 | 校新媒体中心

图文 | 校办

审核 | 吴玉峰