我校深入开展“悦读伴我成长”职教学生读党报活动（二）

悦读伴我成长 

职教师生读党报活动

为扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑，推进“大思政课”建设，丰富教育内容，广泛调动师生参与活动的积极性，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志听党话、跟党走，树立正确的世界观、人生观、价值观，我校深入开展“悦读伴我成长”职教学生读党报活动。

校长寄语

书记、校长 邓星平

老师们、同学们：

大家好！我是长沙市益立中等职业技术学校党支部书记、校长邓星平。当前我国职业教育进入了提质培优的关键时期，如何确保党的方针在学校教育中得到不折不扣的贯彻，确保党的声音被听到、被认同，确保青年学生成为社会主义核心价值观的传播者、推动者和实践者？

借助“悦读伴我成长”读党报活动，学校积极探索了内化式"立德树人"新路径，一是主动设置议题，策划贴近学生的话题，有效完成价值引领。二是思政课程与课程思政体系中，善用党报资源，连接学校课堂内外，构建大思政新格局。三是培养学生阅读习惯，提升了学生核心素养，师生人人参与活动，真正与社会主义核心价值观同频共振。

最后，预祝“悦读伴我成长”职教学生读党报活动取得圆满成功。谢谢大家！

党报故事我来读

青春之歌我来诵

吴小华  钟 伟 侯红娟 吕水晶 唐晓彬 黄 涛 

刘心怡 黄佳琪 饶一家 张敏  蒋思思 吴敏珍 肖婷玉 郑银桃 

“热爱祖国是立身之本，成才之基，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔……”师生齐读党报的声音是那么的整齐洪亮，铿锵有力。通过师生齐读，让学生在喜闻乐见的情景和方式中，提高师生朗读水平和语言技巧。不断弘扬爱国主义精神,激发师生爱党爱国的热情。以此激励学生们在生动鲜活的爱国主义教育中，进一步了解国情民情，强化责任担当，在为全面建设社会主义现代化国家的砥砺奋斗中展现青春力量，书写精彩人生。

党报引领前行

悦读伴我成长

庞寅冲 刘柳  应急救援专业学生

齐声读党报，共抒爱国情。我校应急救援专业2212、2213、2214班组成“百人军团”。百人齐读，掷地有声，气壮山河般的声音奏响时代新曲。一声令下，益立“战士们”训练有素地快速反应着，无不体现着对党的敬畏和真诚。读党报，知党恩，跟党走，让我们一起争做时代好青年！

坚守平凡岗位

创造不凡成绩

肖友姣

把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。同学们，大家好，我是今天的党报领读员肖友姣。

8月16日，人民日报第五版刊发了一篇人物通讯，题目是《用心用情守护美丽的黄山》，分别讲述了李培生和胡晓春两位“中国好人”在平凡岗位上敬业奉献的故事。文章提到，在此前的8月13日，习近平总书记给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回信，对他们长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山的敬业奉献精神给予了充分肯定，对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出了殷切期望。

今年是李培生在黄山风景区工作的第二十五个年头。干过景区检票员、当过路段环卫工的他，自1999年开始，就转岗从事外围环卫，加入到了放绳工队伍，一干就是23年。

每天，当第一批游客还未上山，他就和搭档在悬崖峭壁上捡拾垃圾。身轻如燕，飞檐走壁，无数次攀高爬低，无数次直起直落，被大家亲切地称为黄山上的“美容师”。

翻越、攀爬，再翻越、再攀爬……20多年来，李培生累计放绳高度达到1800公里，相当于登上了200座珠穆朗玛峰。平凡的岗位，不平凡的坚守。

同样作为致信人之一的胡晓春，曾在黄山风景区当过防火员。2010年，他跟从师父徐东明，成为一名守松人“替补”。第二年正式成为第十九任守松人，这一守就是12个年头。

12年间，胡晓春一直把迎客松当成是自己的“长辈”，在他眼里，他和迎客松、黄山三者之间的联系，就是“你守着山，我守着你”。

守松的日子里，一年365天，胡晓春有300多天要在迎客松前打卡，白天每隔两小时一次的日常巡护，70多本《迎客松日记》，记录下了140余万字的守松日常。

1800公里、200座珠峰、140万字的守松日记……这些“数字”的背后，是他们于平凡中见不凡的故事，是他们面对艰险不退缩，遇到困难不放弃换来的，不凡的成绩来自于他们不怕吃苦、不畏艰难的积淀。

这些年，也有人问过他俩，随着年纪的增长，是否考虑过换一份工作、调一个岗位。但他们的回答却是一致的：只要有需要，我就不调岗。

李培生的飞檐走壁，每天都有爬高上低的风险；胡晓春的守松日常，每天也都有白昼轮换的孤独，只是他们依旧选择成为环境的“卫士”、迎客松的“哨兵”。

劳动从无贵贱之分,职业也从不分尊卑。每一个岗位都需要有人去付出汗水,一个岗位,担的就是一份责任。在我们身边还有很多像李培生、胡晓春这样的平凡劳动者。他们都在平凡的岗位上尽职尽责，他们身上的“螺丝钉”精神感染着许多人，涌现出越来越多的优秀工作者。同学们，不凡来自于超越平凡的努力，光芒来自于点滴积累的耕耘。从现在开始，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。人生可以平凡,但不可以平庸，坚守自己的承诺,超越平凡，做出不平凡的成绩！

今天的读报活动就到这里，感谢同学们的聆听，再见！

 家、校、社协调 ，构建育人战线

钟伟

同学们，大家好，我是今天的党报领读员钟伟。2022年6月8日，习近平总书记在四川考察时强调，要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。那么如何推进家庭教育指导服务，促进家校社协同育人？如何提高家庭教育质量，呵护未成年人健康成长？如何树立良好家风，推动形成社会主义家庭文明新风尚？

家庭教育促进法中明确提出：“国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。”为贯彻落实家庭教育促进法，健全家庭、学校、社会协同育人机制，全国政协委员、北京教育系统关工委主任张雪建议要明确各类教育机构的指导职能，“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容”。作为职业学校的一名班主任老师，我能够明显地感觉到家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，每一个“问题学生”的背后都有一位“问题家长”，好的家庭教育要为孩子创造有利的健康成长环境，帮助孩子扣好人生的“第一粒扣子”。因此要切实提高家庭教育质量，呵护未成年人健康成长。

全国政协委员、上海师范大学校长袁雯建议：要在全社会弘扬并践行正确的人才观和成长观。未成年人健康成长事关国家未来，应着眼培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。只有全社会认同并践行这样的人才观和成才观，才能切实促进孩子的健康成长。

同时也要倡导家长终身学习，讲好“第一任老师”必修课，让家庭成为家长和孩子共同成长的课堂，每一个孩子都是独特的，孩子成长的每一个阶段又有不同的身心特征，父母没有可以照搬的普遍适用的模板。因此要为家长成长提供系列家庭教育课程，提供更加便捷的学习机会和灵活的学习方式，帮助家长提升陪伴孩子成长的质量。

家庭作为人生的第一个课堂，给予孩子的应是一生受用的品行，因此，尊重孩子，用身体力行、知行合一等教学方式有效养成孩子的品行显得尤为重要。家长是家庭关系的主导者，只有真正尊重并读懂自己的孩子，才可能建立起令孩子感到舒适的亲子关系。在家庭教育中，家长知行合一，身体力行，方能让孩子潜移默化地学习并终身受益。

总而言之，良好的家风家教的最终形成任重而道远，需要多种要素长期不断滋养，家庭文明、民风民俗、乡规民约、文化传承等都是不可或缺的要素，让我们共同努力，形成社会主义家庭文明新风尚。

今天的读报活动就到这里，感谢同学们的聆听，再见！

通过“悦读伴我成长”职教师生读党报活动的深入开展，有利于增强我校师生对党的认识和理解，加强党报、党史的阅读和学习，为我校开展思想政治教育工作、德育工作提供更多的支持，营造良好的学风，希望全体师生能通过此次活动学有所得，思有所获，与时代同频共振，努力学习，强化阅读，做到笃行致远，惟实励新。